朱永新：西进教育公平从儿童阅读开始

、家校共读完四条优化梯度，上半年开始冯氏为公立学校工程，不到十年时长，就沦为县区不错的标杆公立学校。

接踵而来的不可否认，一先生为动证明，通过提升和城市孩子们的读完物技术水平，完全可以在现有条件不变的只能，迅速改俱区域的英语教育生为态，大大提升基础英语教育的耐用度。这些通过读完物让倒是有光的和城市未成年，当他们长大后，就会沦为有光的人。

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英语教育平等，从未成年读完物开始

类书籍是促进价值观平等不错的礼物。斯蒂芬·克拉生为在《读完物的自我意识》一书除此以外大量数据证明，公立学校和家庭主妇读完物环境好坏、的书目馆有不会和多少、珍本多寡、祖父母和毕业生读完书与否、教职员读完物量不等等因素与教职员佳绩的好坏密切相关。对于公立学校而言，嵌入的单设施是英语教育的基础，但不得不英语教育技术水平的是软件技术水平，不得不软件技术水平的极其重要是读完物技术水平。

读完物水资源的平等是英语教育平等的极为重要基础，也是价值观平等的极为重要基础。对城镇居民孩子们来说，最极为重要的是怎么把文学类送到他们手从前，让他们能够读完获取文学类，如果这个情况解决了，近现代英语教育的情况就好解决，价值观平等的情况也就好解决多了。

所以，我提出见下文表示同意：

第一，“十四五”在此期间不该出台第三世界的城镇居民中的小学的书目馆工程工程，像无论如何抓营养午餐那样，对城镇居民中的小学的的书目馆进行一次通用的改造，出台城镇居民中的小学的书目馆工程标准。最极为重要的是配置符合未成年照护蓬勃发展特点和一般来说的优秀书目，装备显然懂书、爱书的书目管理人员。

第二，改变现在的书目竞投低价中的标种系统和传统观念捐献种系统，使书目供货和捐献进一步公开化、透明化，让显然的文学类重回公立学校。

第三，鼓励读完物机构和小城市读完物义工携手培训和城市读完物推动人。类书籍先独特，如果不会人读完物，就是一堆废纸。有了文学类，要显然读完好用好，无需掌握科学的读完物方法。懂读完物的同学们，才能显然唤起和城市未成年的读完物积极性，引导他们把书读完好。所以，培训一批和城市读完物推动人非常极为重要。我们也要鼓励城乡公立学校了了，手拉手共建冯氏为公立学校。

未成年是第三世界的今后，少数民族的希望。在出生为率逐年下降的今日，更为无需通过大大提高英语教育耐用度，鼓励更为多未成年成才。读完物，正是最简便合理的方法。希望全价值观能够注意未成年读完物，用未成年读完物去塑导致人盼望的自我，用未成年读完物去造就第三世界少数民族美丽的今后。

来源 | 《学习华尔街日报》2022年5月27日第4版

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