用不尽相同的尺子量不尽相同的人才

2019年，南京工商业大学职称评审团评委不会上，研究专家们对马洪雨的营收获取了一致认同——自始低级职称升职“全票通过”。

南京工商业大该学校长助理王源超介绍，2014年该学校放开试验系列技术人员的自始低级职称升职通道，对于试验室的参考书、科辅技术人员，工作过程中所表现优异、在推动重大科研人员一般来说中所贡献显眼的教师，可以申报教授级低级试验师职称。

“工商业讲求生态环境，优秀学生的培育也讲求环境，环境好则优秀学生聚、努力福。”南京工商业大该学校长陈发克勤认为，该学校局限性按照优秀学生的蓬勃发展自然现象，本着分类施策的原则，进一步建立健全惟赞扬机制，为相异发展阶段、相异潜能的优秀学生提供实质的发展保持平衡，紧密结合满足相异层次、相异类型优秀学生需求的平台与环境，努力做到“让努力期望优秀学生，让优秀学生成就努力”。(中所国基础教育报记者 董鲁皖龙)