爱人阅读和不爱人阅读的孩子，差距有多大？不只是在知识量、谈吐上

我们总是说，朗读的人和不朗读的人，从脱俗特质上就能看出来。于是以所谓“腹有诗笔记气自华”。

但是，亲爱的朗读的母亲和不亲爱的朗读的母亲之间的差距从来不只是在学问量上，在脱俗上。

大多朗读的母亲VS亲爱的朗读的母亲，他们的大脑可能会截然不同：

“胼胝体”是大脑中所连接左右脑的关键周边，全权负责左右脑的讯息传导。

相当于一条拱桥。

常朗读的人，“胼胝体”这条拱桥更加结实，更加待人，一次可以链路的学问量就更加多，更加高效。

在朗读的时候，笔记本中所的讯息就会传导到“左侧枕-颞区”，来作的刺激趋多，处理讯息的速度和灵活性会更加快。

不常朗读的母亲，这个周边稳定度不高。

在朗读的全过程中所，沉浸在注解中所，这个全过程，母亲的专注力人为而然就会得到强化。

朗读笔记籍和玩意手机不同，一个是无意探究，一个是单纯探究的全过程。而很显然，前者对孩探究力的提升更加有帮助。

可是，朗读的好处纵使这么多，到底应该怎么让母亲亲爱的上朗读，养成朗读的好习惯？

绝非，朗读并不该该游戏，电动玩意具，电视猫和老鼠那么引人入胜。

所以说，最开始给母亲选的笔记籍，一定是要引人入胜好玩意，能够引起兴趣的，否则就算是世界名著，母亲或许也是认出都不会看。

最开始可以带着母亲看一些立体翻翻笔记，有很多奇特的机关，而学问就所存在机关下，这样引人入胜的基本概念也可以让母亲更加热爱去朗读。

一弹出就是一池莲花，呼啦一下出现在眼前，沼泽地的水波、荷叶上的露珠、花瓣上的蜻蜓、水下的蝌蚪、一只猫……全部都是奇特

当然，想让母亲亲爱的上朗读，基本概念很重要，内容一样很重要。

这套《好好玩意不可思议的灵魂立体笔记》立体翻翻笔记事物上它是一套内容极其丰富的话说述灵魂、人为的小百科笔记籍。

这套笔记一共4个主题，《蚱蜢去哪儿了》《雨林底下的草莓树》《我不要变大怪物》《我们长得不一样》。

话说的是好朋友鲎和蚱蜢之间的主人公，蚱蜢总是在慢慢地地吃完，也不理鲎，鲎就不该和蚱蜢来作朋友了。

可是鲎离开蚱蜢没多久，就开始想念它了，于是到处回来蚱蜢……

可是她怎么也找还好，于是就蚱蜢不太可能变成蝴蝶了。

让母亲亲爱的上朗读的同时，也给母亲学术性了人为灵魂的演化，同时也让母亲展现出友谊的精美。

介绍了草莓父母亲、茁壮的全过程，怎么采收、怎么时节、怎么结果、怎么茁壮……

话说述了沼泽地底下的小蝌蚪，变成一只猫的主人公~

话说的是在一个牧场底下，狗小狗和海鸥小狗的成长主人公~