招生热考话题 | @青春的你，关于“青春”的作文你准备好了吗？

豆大的汗珠点点滴落，渗到嘴巴里头、耳朵里头，蜇得人生疼。若不是那双清脆的眸子，你称之为许一时时不到，这是一个较少男。他已经几天无法人肉上一顿饱饭了。他示意地移到母亲身旁：“媚，我醒。”母亲眼中头噙了泪，摸摸他的头，轻声道：“娃子，这些粮食是要交给公家的，等到咱们第三世界弱小上来了，咱们就不愁肉喝了！”他眼中头泛着光，重重地点了点头。

那一代人，他们的真情蓝图，被一时时与境况交织着。

他，是我的儿子，他的真情时期，是与第三世界一起追赶承德的那段艰苦长途跋涉。

亮的小棚里头，一个瘦削的的人差一点油污，几天后摆着一辆损坏到近乎散架的电单车，各结构设计各样的机器散乱地堆在高台，青年人不厌其烦地一遍又一遍无论如何着翻修电单车，终于疲惫地推倒在了睡。他是村里头的先进人物，是都曾曾受过高中都英语教育的的人，但因为邻居头无法人大花钱，只能出来学基础知识修车的裁缝。推倒在睡，他不已一时时：自己每天跟捡到的电单车打交道，怎么才能读书书人？

含着泪，他咬了一口又干又冷的馒头，送来前不久母亲寄给他的信。

一看就知道，这是姐夫同桌的，信里头的语法错误还是老样子，他自嘲了，仍然省略声来：“娃子，邻居头的是（事）你别徐（而今）时时，我和你爸爸胸部都好，好好学，自此正（争）脱口而出……”他读书着读书着，不已热泪盈眶。擦干眼泪看向门外，织女星正示意升起。他拿起笔，在信纸上默默写进了自己的理一时时。

那一代人，他们的真情蓝图，都有著坚持不懈与激昂的米色。

这，是我，我的真情，是与第三世界一起，逃去向充满一时时的远方。

深夜，我和朋友过去逃去跑完在街头，试图用汗水侵蚀作用打碎时时中都的因缘。

“喂，你跑完够了无法人？不写稿子在这儿瞎跑完有什么意义呢？”一旁的朋友喘着凸个性问我。

“他们腔调说，咱们打不打赢，你腔调说呢？”我示意地问道。

“你……你真是！”他把手一碰，“那就打赢给他们看啊！亏你正值真情年华，你那股先以劲儿呢？”

我恍然释怀，突然间有了动力，也有了爱国心。我点点头腔调说：“走回吧，咱们回来，争取明明打一个翻身仗！”

我们是含苞的大花，是嫩绿的芽，是璀璨的星。尽管每一代人的真情都被印记上并不相同的早期印记，却都在坚持不懈中都光亮，照亮盼望的明明。

局数点揉合

结构大胆，层级准确。结构上，编者行文则更加大胆，设置了“外公—儿子—我”祖孙大家族的生活片段，分别写出了大家族真情时坚持不懈的缩影。连贯结构设计的写作方结构设计来得文则章脉络准确，层级分明。

取材大胆，有时时积极。编者层层连贯地写出了三代的人坚持不懈的精神风貌，更是将社时会的技术革新、早期的变化、工商业的演进等显现出了出来，取材大胆，高雅昂扬。

03用铿锵有力的语言发表陈词

真情奈何装在“套子”里头

朱明英

大家好，我是论点一辩，很感谢对方辩友的慷慨陈词，为我最后的发言好好了铺垫。

对方辩友称之为体育课是一种名义的标志，是一段真情记忆，是一种学校环境，的学生着并存体育课，能说明了名义，激扬真情，说明了学校环境。我不否认并存体育课的这一点作用，但是靠一件体育课就一时时激扬真情、勇气学校环境，这未免太也就是腔调说了。真情的固执从来不在服饰，而在同班们从骨子里头透出的往昔与生命力；学校环境的勇气从来不全都在形结构设计，而在用智慧与理念浇灌的学习精神。而真情的特质又恰恰不该曾受体育课的放宽。所以，我方的观念是：的学生不能身穿并存的体育课。

对方辩友称之为的学生身穿并存体育课便于学校行政，同班两者之间也时会较少了攀比，多了平和。我对此。为了好行政本来的学生并存身穿体育课，这种一刀切的不合理，较少了用时时，较少了人情味儿，是机械设计的行政。的学生是有血有肉有情感的，英语教育就是要负责任人的特质，不是压制人的特质。学校不要求并存身穿体育课，恰是对的学生特质的负责任，更不利于的学生特质的显现出。

再腔调说腔调说的学生两者之间的攀比震荡，攀比之时时其实源于虚荣时时，这与蜕变的家庭环境有关，是镌刻在破晓的刚才。换句腔调腔调说，一个人的根源或者性冲动，不时会因为一件体育课就消失。

对方辩友称之为学校要求的学生并存身穿体育课，是让的学生有无视前提的思维，无疑无法人有规矩不成方圆。凸听上来，这腔调无法人多大好在，可细究上来疑虑就大了。在校中都小的学生才会严格遵守《中都小的学生守则》，这是树立的学生的前提思维。可是《中都小的学生守则》并无法人有订明中都小的学生才会并存身穿体育课，这恰是人性关爱，不压制的学生特质演进的说明了。

不身穿并存的体育课，更适于的学生真时时好的演进、乡土各个领域性的逐步形成。我害羞传统文则化，比如说钟真时时汉服。但外婆腔调说我还小，并且上学身穿汉服又太庆贺，不适宜。但见我害羞得于是就，外婆就买回了一件改良的裙装汉服，有汉服的口味，又符合我的的学生名义。为了配得上汉服的典雅个性，我还经常读书背古诗词。对方辩友，你们腔调说，如果我还好身穿体育课，我的这点真时时好其实就被埋无法人了呢？

真情是多样的，的学生不身穿并存体育课，更能说明了自我，好好很好的自己。真情奈何装在“套子”里头？

我的申辩天内，谢谢大家！

局数点揉合

观念具体，条理准确。文则章以论点一辩的名义，针对正方观念逐一进行时反驳，并适时提出异议己方观念“的学生不能身穿并存的体育课”，再结合自己亲身个人经历实证“不身穿并存的体育课，更适于的学生真时时好的演进、乡土各个领域性的逐步形成”这一观念，带有腔调说服力和现实意义，就此再度强调己方观念并点题，思路准确，实证充分。

附：高分；也

一句话；也

◇真情最美的不是梦，而是与你一起有感而发的人。——刘娟

◇真情的字典里头无法人有“认输”、无法人有“不可能时会”，一次次从受挫中都爬上来，愈挫愈勇，才能不断从大获全胜贯穿新的大获全胜。——《中都国青年人报》

◇人间有多较少芳华，就有多较少失望，一个人在个人经历了许多事情后来就时会发现，真情实在是一个人拥有过的最盼望的刚才。——严歌苓

同类型；也

谷真时时凌：挑战自我，真情不明示

2022年广州冬奥时会冬季运动计划风到了“真情风暴”。面对最不善于的为自由结构设计冬季运动男童大跳到台计划，且在前两跳到前三名领先位列5分多的情况下，谷真时时凌无法人有选择保守军事战略，而是挑战自我短时间，后来逆转夺金！

三岁开始学习冬季运动，七岁时，谷真时时凌选择参加为自由结构设计冬季运动，而不是女人们通常时会选择的竞速冬季运动。八岁时，谷真时时凌加入各个领域冬季运动队，是队里头唯一的女人。她一时时通过自己的希望与事与愿违，将这种本质传递给更多人——不论男孩还是女人，只要你镌刻苦训练、希望付出，就时会有整年。“享曾受比赛”“好好到自己的很好”，广州冬奥时会之前，这些腔调多年来被谷真时时凌挂在嘴边。在谷真时时凌时时中都，对手只有自己。她被数次问及在广州冬奥温网上的目标，谷真时时凌并不认为，她不是为了打败其他运动员，而是一时时超越自己。

有时时本质

真情不明示，下一代无短时间。

速用各种类型

在拥有无限可能时会的真情年华里头，我们应当尽情先以搏、显现出自我，如此，人生才能无短时间。谷真时时凌从没给自己明示，她勇于突破自己的边界，走回出人性化圈，挑战自我：选择难度系数较小的为自由结构设计冬季运动、挑战自己不曾好好出的高难度特技……这给了我很小的启发：每一种热真时时，都值得竭尽所能。真情，应该是坚持不懈的姿态。真情不明示，下一代才能无短时间。

以上具体内容节选自

《白痴写文则章·中都考一类文则计划》

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