一道题检测一下, 你是否有能力辅导三年级孩子们的数学

三年级的小孩刚专修了菱形和平面的总面积恒等式, 就遇上了下面这道难题. 基本如下图: 菱形ABCD环绕着一个噩梦小平面, 题中告诉咱们, 错位大部分的总面积为87平方米, 还告诉了两条三角形的长度, AE=9米,GC=5米, 立即噩梦大部分的总面积.

佛手外婆认知了几分钟, 随后将噩梦小平面的两条边延长与大菱形直角, 将整个二维图分开了四块, 然后假设噩梦小平面的边长为a, 根据错位大部分的总面积为87平方米, 给出一个关于a的方程式: 9a+5a+9×5=87, 解方程式可以得到a=3, 噩梦小平面的总面积也就出来了.

回答是有了, 可是三年级的佛手同专修还没有专修比较简单方程式呢, 要给佛手讲出明白这道二维图题, 说是还要先提前把比较简单方程式的内容给专修了才；大? 佛手外婆陷入了苦恼: 如果只能方程式, 有什么简单易懂的方法让三年级的小孩也可以轻松化解这类原因呢?