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沈阳大学研究生被同学捅伤，警方：正在抓捕三名嫌犯，三人曾否认持刀伤人，案发现场无证人监控。你怎么看？

2024-01-11 12:18:20

沈阳大学研究生被同学捅伤，警方：正在抓捕三名嫌犯，三人曾否认持刀伤人，案发现场无证人监控。你怎么看？

在学校发生这样的事情确实让人感到很震惊，也替受害者感到深深的愤怒！受害者本人将事件描述如下简单来说，这件事无非就是作案者仗势欺人，自恃家里关系硬，以为通过关系就可以把事情平息，但未免把事情想象得太简单了。此类校园暴力事件影响极其恶劣即便是研究生阶段，学校依然不真正跟社会一样，但即便是社会，此类事件已经严重影响到个人的生命安全，很明显是违法的犯罪行为，理应给予相应的惩处！正所谓“天网恢恢，疏而不漏”，不管在哪，法不容情，更不会容忍发生这种有恶劣影响的事件。学校本身是学习的圣地，虽然大学是一个开放的校园，但一切外来的不良风气都不应被带到学校里面来，即便是那些有背景的人，也要遵守法律法规。要学会拿起法律的武器，维护自己的正当利益漫长地等了快三个月终于等来了正义，说明这个受害的研究生意识还是挺强的。从一开始向派出所报案，到派出所一次次地推延，这其中可能说明了作案者在背后一手操作。苦等无果后，无奈地在网上进行了曝光，不得不说，利用媒体的力量进行也是一种很好的方式！当我们的正当利益受到侵犯时，我们就应该敢于拿起法律的武器回击侵犯者，让他们受到应有的惩罚！作者｜桃园圣地

: 1973的人啊

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

我认为学历和工作经验都很重要。在不一样的阶段，重要的因素会不一样：1、应届生都没什么工作经验，学历是重要的敲门砖。2、工作一段时间之后，工作经验会是衡量你的指标，学历会越来越淡化。不过回到问题的原点，无论是学历还是工作经验，都是证明你是否具有完成某项工作的能力；而证明的方式，其实学历或者工作经验都可以的。现在社会正在需要高学历人才，明确写明对学历的要求，简单来说学历就是敲门砖。在你还没有足够精彩的职业履历之前，又从何能看出你的能力如何，学历就是证明你自己的重要资料，也是很多单位招聘员工比较看重的一点，最起码学历能知道你的教育背景、专业知识和学习态度。工作经验是以前工作的累积，在找工作的时候很多单位也会看重与此相同工作的部分，这样能够减少对你的培训以及磨合，能够很快的适应新工作，进而为单位提供更大的价值，因此这两个都很重要。总而言之，读书很重要，名校很重要，学历很重要，当然经验也重要。这也是为什么有那么多家长要花费巨资购买学区房给孩子挑一个好学校。但也绝非贬低那些非名校毕业的学子，而是希望他们能够正视差距，尽可能地从其他方面弥补。你可能无法一下子获得与北大清华学子同样的竞争机会，但也许工作几年之后，当你累积了一定资本，你的二次就业机会就更开阔了。

: 不是长颈鹿

考研的机构哪里有？

普通考研人都会经历的一个选择就是考研辅导班的选择。市场上大大小小的辅导班特别多，海文考研、新东方考研、文都考研、文登考研……我自己的亲身经历是由于是第一次考研报了班，当时是视频班学习，就是好多人在一间屋子里，投影仪里放着名师们的视频，现场也没有老师维持秩序，见不到老师本人。没有选择面授班是因为太贵了，而且我们那个小地方，压根就没有什么面授班，只有视频班。我报了一门英语、一门政治，400左右的样子。前期带你进入状态还是挺有用的，考研班老师们讲课的风格真的都是超级幽默，好喜欢。不过复习到了后期你就会发现，考研班很浪费你的时间，而且上课会打乱你的计划。随着时间的推移，会越来越发现自己只记得老师们讲的笑话段子，而授课内容记得都不是特别清楚。我十一之后就很少上辅导班了，不过前期发挥了一定的作用。市面上的考研班那么多，哪里好就要根据自己的实际情况选择了。一、去考研辅导机构试听。因为每个老师的授课风格都不一样，考研辅导机构一般都会有试听课的，所以去听一下，感受一下。选择一个自己比较喜欢的风格。我当时超级无敌喜欢文都考研的何凯文老师，发音无比纯正，还很幽默。做事情也特别坚持。真是我男神。英语跟着他学习，准没有错。有的同学很喜欢商志老师英语授课的风格。这个就说不准了，过去试听一下，你才会最有切实的感受，也会做出最正确的选择。二、结合自身实际情况，将地理位置考虑在内。考虑完第一个问题，第二个要素就是选择一个自己喜欢的，离学校近一点的。路上花费时间最少的辅导机构。这个很重要，越是到了后期，越感觉到了时间的紧迫性。如果选择一个来回要一两个小时的机构去学习，就浪费了很多时间。三、最好能够找到关系很铁的研友一起报辅导班考研的战线很长，中间如果能有一个老铁相互怼，相互鼓励，就会是就会是一件很幸福的事情。我是女生，觉得有个小伙伴陪着感觉特别好，我有两个很要好的研友，都是同班同学。一起上课，一起下课，感觉很好。

: 摄千管镰祸

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长是全国教育名人，无疑是优秀的。他有自己的教育思想，有优秀校长的经历，有在高中搞出素质教育典型的勇气，能按照党和国家的教育方针办事，想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育，是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课，是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事，大家一致意见是，这位校长犯了低级错误，主要有两点：1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长，最大的政治就是拿出优秀的高考成绩，没有交出让家长满意，当地党委政府满意的成绩，一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩，喊校长下课的是家长，明年还是如此，那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系，对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩，不意味着高中不能实施素质教育，事实上，全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看，高中实施素质教育，对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学，是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行，经历了三十多年，这中间最大的阻力，是老师。老师的教育理念的转换，在小学都非常难，直到取消了考试，才算加快。在高中，实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育，又要成绩，对老师的要求更高，这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育，需要学校有成熟的方案，这个方案还必须保证优秀的高考成绩，难点就在这里。如果没有把握，没有经过小范围试点，取得成功，就在全校实施，无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之，我非常佩服南京一中校长，他是真正的有教育人良知和情怀的教育家！我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步，形成志同道合的教师团队，处理好长期目标和短期目标，把握好改革的节奏，在实施素质教育的道路上行稳致远，办出让人民满意的南京一中。

: 中半未

初中生学厨师发展怎么样？

初中毕业，想学厨师。说明学习成绩不好，学厨师可以，但得进学校学，年龄太小，性格不稳定，而且用人单位也不敢用。建议与孩子交流，或去熟悉的餐饮店体验一下，能上学还是上学吧。

: 吉野太郎

教师应该教学生追星吗？厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战？

探讨一下。中国教育一直都是以稳健的步伐向前迈进的。今日中国教育到了一个“价值”设定的“关口”。世界都在关注中国教育。中国教育正在“设置”中。“怎样设置”？！国家、政府、专家、学者、教师、家长、学生都在“思考中”！“百年大计！教育为本”！中华教育始终兴盛！无需过忧！有需求、有教育部、有学校、有学生、有专业教师！教育就会成功！教育设“点”，就是面向社会中、远期需求。中、远期需求什么样的人才，就培养什么样的人才。需要什么样的人才？文化立场坚定，知识基础扎实，探索目标明确，以中华为中心，注重能力，立足中华，立足自我，简化程序，立足科研，位置前瞻，以国为本，以人为本，强调责任，去功利化，去各自为政意识，去“私圈”意化识，强调为国分忧意识，强调大局意识，强调效率意识。估计这应该是思考趋向。对于个别教师，别出心裁，即兴发挥，冒险设想，予以关注，也是应该的，也是及时的。教育可以探索，过于离谱，要加强谨慎思维。逻辑需谨慎“超越”。产生“误导”，会有不良后果。这些需要三思而后行的。谨参与。

: liubafuwen

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

笔者也谈谈自己的亲身体会，这里只想告诉你两个道理: 其一、努力从来不晚，初中知识和高中课程衔接本来就不大，只要下定决心、坚持不懈，一定可以得到想要的回报；其二、不要只想不做，必须踏踏实实，时刻提醒自己，把心里的想法落到实处，再加上找到适合自己的有效学习方式方法，就一定能够梦想成真！笔者初中时的学习成绩可谓一塌糊涂，家里人几次三番要我辍学，去学个手艺啥的，将来好有个吃饭的门路。当时唯有老妈看重我，力主让我坚持上学，我心里也是特别感动，即便这样，中考时，我依然考的非常差劲，勉强被一所乡镇四流普通高中录取。我家住在贫困落后的农村，平时假期里，都要跟着大人去农田里干活，那种活计干起来就是个没完没了，特别煎熬人；要么就是跟着乡村建筑工程队去打零工，做的都是搬砖、提泥、运石头、和送沙灰的粗重活，累个半死还赚钱很少！所以，我当年学习的最大动力，就是必须努力考上一个好大学，脱离农村，不再做这种无休无止累死累活的苦力。进入高中后，我开始意识到自己必须要真正努力学习了，否则下场肯定非常悲凉。和我差不多大的本村同学，不少人初中毕业就开始学习技术了，有的学木匠，有的学泥水匠，有的外出打工；如果高中三年后，我不能顺利考上大学，那时再开始学习技术，就注定要被小伙伴们落下了，自己将会变得身无长物、一无是处。有了改变命运的想法，再加上心里的紧迫感，每当自己学习上想要懈怠时，我都会暗暗地给自己鼓劲: 不能贪图一时之快活，必须坚持、坚持、再坚持，我甚至每天用写日记的方式，不断检讨自己、鼓励自己！功夫不负有心人，高二时，有一次月考，我居然考进了全班前十名，受到了老师的大加赞赏；这下我尝到了成功的甜头，干劲更足了！借着这次月考前十的东风，高二期中考试的时候，我一举考进了班级学习成绩前五名。这次考试成绩给我的触动特别大，意味着我也有机会傲视群雄，成为班级第一；实际上我当时就是把下次月考班级成绩，定为了赶超班级第一名。我不仅上课特别用心听讲，课后的自习时间，我也给自己安排的满满的，每天三节晚自习都是有计划的复习、完成作业、和预习；更为重要的是，我还制定了个人的学习规划，针对自己的弱科，结合自己的学习特点，劳逸结合，合理安排时间，高效率地完成学校每天的任务。果不其然，在高二下学期月考时，我终于独占鳌头，以超出本班第二名同学25分的绝对优势，排名年级第四。进入高三后，我更加谨小慎微，不再把目光局限于本校，而是放眼于本县学习成绩排名。高三第一次质量检测时，我的考试成绩文科排名全县300名开外；到了第二次质量检测时，我已经进入了全县文科前100名；第三次质量检测，我考进了全县文科前30名；在当年高考的时候，我发挥非常出色，一举成为了本县当年的高考文科探花郎，并且成功地被本省综合实力排名第3位的211工程大学录取（本省有11所211工程大学）！这都是真实经历，没有什么好吹牛的，只是希望能够给你信心和勇气，去努力拼搏，成功同样也可以属于你！

: 心1心

如今毕业的大专生都过得怎么样？

在深圳中小学教育机构中几乎没有大专生就业的机会。随着深圳人均GDP3万美金即20万的经济成长，让这座海滨城市更加充满竞争优势，成为了许多双一流大学毕业生就业首选之地。今年我校就来了十多个研究生毕业的新老师。我作为他们的同事和前辈，我深刻体会到如果我以现有的学历和条件也无法入围当一名公立学校的教师。他们都是九零后的孩子，个个精力充沛、意气风发、思维活跃、视野开阔，没有父辈人的包袱，他们轻装上阵，对自己的职业选择充满信心。他们觉得能来到这个只有四十岁年龄的科技之城、设计之都、创新城市、花园城市是他们最理想的归宿，他们愿意投身在这个蓬勃向上发展的城市建设中，为未来辉煌的四十年贡献自己的青春年华。

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