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报考远程教育需要什么条件？

2024-01-09 12:43:42

报考远程教育需要什么条件？

报读高起专的必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，必须具有国民教育系列的专科或专科以上书。网络教育专升本需参加学校的自主组织的入学考试，符合条件的可免试入学。

: 肥肉东去

网课的效果怎么样？

优点：一、学生没有了平时上课的约束感，更加的自然。很多学生都很自觉的开展学习。二、老师更多的思考，是如何帮助学生提高学习有效性和针对性的空间。三、培养了学生获得信息分析信息，在有价值信息中学习的能力。不需要聚集人员，减少感染风险。打破了地点的限制。缺点：在教学和技术的双重压力下，多数教师难以应对自如，影响了教学效果。网络授课的限制，教师很难有针对性地了解学生的学情，缺乏互动，影响了教学效果。必须家长在身边家长不在身边，孩子不易操作，上不了课。担心孩子沉迷网络在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。尤其是网课影响视力。全国有很多贫困的地区，对于互联网的教学，非常困难，因为家庭没有多余的智能设备，在疫情期间教学举步维艰。这还需要当地教育部门对于贫困学生给予更多的支持才行。总的来说，对于目前疫情期间学生的上课问题，网课教学肯定是有积极的推动作用，对于贫困地区的学生虽然不能完全满足互联网教学。但是作为学生的家长，这时也不能懈怠，积极引导孩子，自觉的学习和重复自己之前所学的知识，烂熟于心。开学之后不会因为疫情的影响而拖慢了学习的进程。加油吧！广大学子们，疫情过后，学习任务逐步加重，这时就是考验自己基本功是否扎实。

: 可乐QQ糖s

当前疫情下，网课是否真的有效？

网络教育，顾名思义是通过网络这个桥是个工具，搭建学生和老师之间的桥梁，让学生和老师之间可以缩短教育距离，灵活教学时间，它是属于近些年新兴的一种教学方式。但是在疫情爆发之前，很多学生和家长并不太认同网络教育。因为网络教育存在着很多的弊端和不利之处。但是在目前疫情尚未得到最后控制的前提下，网络教育成了大家首选的教学方式。它的特殊性决定了在疫情期间，是最适合教学的工具。目前疫情还仍处于焦灼期，我们和疫情还在继续进行着战斗。好的消息是除了湖北地区以外的其他省市区及新疆生产建设兵团，连日来确诊，新增病例在逐渐减小且控制在个位和十位范围之内。这充分说明我们之前的疫情抗争的政策和方法是正确和及时的，一线工作人员的努力是得到了回馈的。但是在看到胜利的同时，我们还要注意到下降的曲线是呈波浪式阶段性变化。时高时低，这充分说明疫情很狡猾，我们不能在这个时候松劲，一定要咬紧牙关，不到最后时刻绝不轻言胜利。这个时候网络教育被很多学校和老师采纳，但是由于之前学生和老师并不太习惯于网络教学这个工具的使用，所以难免会产生一些慌乱和手忙脚乱的不知所措的感觉。网络教育的教学效果相比较线下的学校教育，会存在一些弊端。一、学生和老师之间没有直接面对面影响教学质量在学校的线下式教育里，学生和老师可以在一间教室内进行面对面的有效沟通。老师也可以通过语言，肢体语言以及语气动作等等综合性的表述来吸引学生的注意力，达到教学目的，同时也可以及时发现部分学生的注意力是否集中并给予提醒。而网络教育无法达到这样的效果，通过屏幕老师无法及时掌握每一个学生的学习状态，会对授课质量有所影响。二、受工具和网络限制虽说现在大部分的城市和家庭已经普及了网络和手机或电脑，但是仍有部分偏远地区的孩子和地区没有通网络腮胡家庭也使不上电脑或手机，这样网络教育就存在着弊端，无法普及到每一个学生，覆盖面相对较小。同时网络教育的受众面也和义务教育线下的学校教育不同，学校教育是面向所有适龄儿童均可以参加学校的培训学习，而网络教育是以盈利目的为主，所以需要经济条件达到一定程度的家庭才可以承担。三、对视力等身体健康影响长期对电脑或手机进行网络教育学习，会对孩子的视力产生一定影响，尤其是中小学生正处于身体发育阶段，视力尚未形成最后的固定模式，在这样的情况下，长时间盯着手机或电脑会对视力造成一定损害。同时学习的时候孩子有可能会溜号玩手机或电脑里的其他软件而忽略了学习。虽说网络教育存在着上面的一些问题和弊端，但是在当前疫情的情况下，仍然不失为一种有效的教学方法，也许达不到全员授课达不到真正上课的那种质量和深度，但是至少可以让学生提前了解下学期的知识点和内容，做好预习。我们把它当做一种预习手段，等到学校正式恢复上课之后，所有的老师会从头重新再讲解各种知识。

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你认为现在流行的网上教学怎么样？

现代网络教育的优势： 1，网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难基础大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间。, 2，网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。 3，网络教育对学员基础没有限制。每个学员的知识基础不同，学习进度也不一样，网络教育能为不同的学院提供个性化服务。学院可先通览全部额网络课程，然后自由选择学习的起点。, 4，网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，网络课堂可使学生人数不再受到限制;师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课;课本则以图文、声音、视频等等多媒体形式出现。可大大提高学员的学习兴趣。优点：以学生为中心;资源丰富;学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。缺点：对学生元认知水平要求较高;缺乏有效管理;学习效率较低，在系统性和操作性较强的知识学习上缺乏优势;缺乏情感交流等网络教育。与传统的教育相比，现代远程网络教育有哪些显著的特点? 一，更加适合在职业余学习需要。网络教育最为适合业余、分散的学习需要。一方面，互联网技术体系可以叫好的实现校外教学的完整过程;其次，任何人，只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点任意接入互联网，并可以自主地选择学习内容，二，以学习为中心与自主学习。校内教育的课堂教学活动以教师为主。首先，教师不能完全照顾到课堂中基础和兴趣不尽相同的每个学生，学生只是被动听教师的讲授，因此学生学习的主动性、自主性较低。其次，由于局限于校园和课堂，优秀教师及教育资源的施教面受到限制，不能实现最大化利用和资源共享。而网络方面，一方面，学生能够做到根据自己的需要资助安排学习计划，自主决定学习时间、地点和选择学习内容。在网络教育模式中，学生学习的自主性、个性化和能动性得到了充分的发挥，当然，这也意味着，网络教育对学生的学习自主性和自学能力除了较高的要求。三，网络课程表现形式生动形象、信息容量大、更新快。

: 平凡的江南小静

你经历过网络教育吗？你觉得好吗？

如果你说至的网教就是网上报班上课，我可能没有，但是网上自学过资格证考试、自学过PS、大学里面也修过大量的mocc！个人感觉，对一个有自控力，有学习心向的人来说就是好的！否则，真的不如线下课程！首先来说网络教育优势：时间和空间上的便捷性！网课，突出一个时间上安排的合理性！我所知的网课，哪怕是直播网课一般都会有录播视频可以回放的！至于空间上，就是只要你有网有一节课的时间基本上就可以开始学习了。当初学口琴的时候，一个视频也就七分来钟，可以说是随时随地了！师资力量真的是很强大我看过bilibili主页上耶鲁大学的一些公开课，也有清华北大的一些公开课，可能我这辈子都见不到这些大拿，但是，却有幸通过网络能够受到他们的教育，我感觉还是很不错的。顺便说一句，国外公开课所有学生好像海奥前一个协议，表示同意授声音和肖像，感觉蛮正规的！选择的多样性只要你想学，就有无数的资源涌过来。但是前提是你想学！每一个课程都有几十几百个教师供你选择，可以选择合适自己学习特征的老师作为导入者！说完了那么多，开始细数缺陷了无人监管的状态，靠的是自觉性大学里面mocc好多人属于挂机刷学分系列，好多人脉的课就像自己包的游泳健身一样去了一两次就没兴趣了，也不知道当初是哪个神经搭错了！但是也有考研党各种在线一边又一遍刷视频，刷讲题；也有叫职称的人忙里偷闲的学习！所以这个还真不像义务教育阶段，没人会逼着你学习。大部分没办法去衡量效果很多中小学培训还有习题，但是相对于成年人教育来说，很少有课后习题去检测学习效果。也没有线下课程那种大一环节。但是现在有一部分线上课在这方面忧虑很大改进！大课堂不排除有一对一或者小课堂。但是网络上更多的是录制的大课，面向的是整个大众，有两特点：默认受众的认知基础和认知能力是一致的，或高或低；基本没有特征教学，只有把在教学过程中常犯错误同一讲解！以上就是我的观点，后续更具评论以及认知水平提高或有补充。点个赞，价格关注可好？

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国内最好的Ja培训机构有哪些？

软件开发这样的高薪职业是大家所向往的，有不少想学习软件开发的朋友都会选择参加专业的培训，但是面临众多的培训机构，大家也很发愁，不知道怎么选择好，毕竟市面上的培训机构太多，有个别的机构还是比较坑的。那么，怎么才能避坑呢？下面小编来给大家发布2021国内软件开发培训机构排名来给大家提供参考：1、动力节点（）动力节点在ja培训中是成立时间比较久的，从2009年成立至今已有12年的时间，经过时间的沉淀，在课程安排及教学质量上也在不断提升。从动力节点毕业的学员就业情况良好，对自己的工作也比较满意，因此动力节点的口碑还是不错的，在业内被誉为“口口相传的Ja黄埔军校”。学校评价：就业率高、口碑好、专注做Ja高端人才培训、师资力量强大。入学比较难，需要通过测试才可以，主要面向在校大学生及社会上想要转行学Ja开发的人群。课程推荐：学Ja就选动力节点，一家只教授Ja的培训机构。2、千峰教育（）千峰教育致力于打造IT教育全产业链人才服务平台，业务范围覆盖以大学生就业培训、职后技能培训与企业内训培训为主的立体化教育培训产业链。目前已在深圳、上海、广州、郑州、大连、武汉、成都、西安、杭州、青岛、重庆、长沙、哈尔滨、南京、太原、沈阳、合肥成立分公司。学校评价：入学比较容易，没有什么特别严格的学前测试，学习科目比较多，教学老师相较年轻。课程推荐：学前端就选千峰3、尚学堂（）尚学堂之前是马士兵创办，后期卖给高琪，分校比较多。开展JAVA、、ios、android、hadoop大数据云计算、C/C++、游戏等叁方面的软件开发就业培训课程，软件开发部负责软件开发服务的事宜，拥有多名毕业于名校的经验丰富的开发团队。对外合作部负责就培训与开发事宜进行对外合作，与各地信息中心以及多所着名高校开展关于培训和开发方面的合作。学校评价：学科多、与学校合作多。课程推荐：学ios就选尚学堂4、老男孩教育（）老男孩教育成立于2012年，主要开设课程有Linux运维、Python幵发、数据分析、网络安全，是业内比较早做Python的培训机构。老男孩教育走名师路线，讲课水平也比较高，学员反馈良好，如果想学Python可以选择这里。学校评价：知名讲师、教学质量过关课程推荐：学Python，Linux就选老男孩5、八维（）八维教育是八维信息集团旗下的教育品牌，自创建以来，一直致力于就业教育，为了能够培养更多优秀人才输送给企业。集团围绕“优质就业”，下设人力资源事业部，教育研究院、教育事业部、企业事业部等。依托集团结构优势、地理位置优势、双师配置优势，成立以来向社会输送了数十万名人才，毕业学生遍布各大互联网公司。学校评价：全面、深入、教学科目很多，较为实用的课程体系！课程推荐：学云架构就选八维6、达内教育（）达内科技有限公司致力于培养面向电信和金融领域的Ja、C++、C#/.Net、测试、嵌入式、PHP等方面的中高端软件人才，由美国国际数据集团IDG和集富亚洲JAFCO ASIA投资。，在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、重庆、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原、哈尔滨等30多个城市，建立了60多家培训中心。学校评价：北京面授班可以，外地全是视频直播，管理不是很严格，主要面向在校及毕业大学生，和很多大学有合作，提供在校远程教育学习，还可贷款学习。7、北大青鸟（）北大青鸟成立于1992年，源于国家支持的计算机软件重大科技攻关项目“青鸟工程”，致力于推动科研成果向市场转化，为中国信息化建设和中国软件行业腾飞不断开拓创新，并逐步发展为覆盖五大产业，拥有数十家公司（多家公司已上市）的多元化大型综合性产业集团。总部位于北京是一家中外合资企业为全国培养ja工程师人才，学校规模庞大，在全国开设了600多家院校培养了无数个软件技术人才。初、高中、大学等不同阶段不同学历的都可以去学习、教学方式，给没有上大学或者就业难的人提供了新的出路。学校评价：校区多、初中、高中学历都可以去学习，学校规模大。课程推荐：8、蜗牛学院（）成都蜗牛创想职业技能培训学校有限公司是一家以信息技术服务为主导，立足高新技术前沿，专注Ja全栈开发、软件测试、Web前端开发等课程方向，誓做IT培训界的一股清流。学校评价：蜗牛学院虽知名度不是很高，但总的来说课程体系还算比较完善，主要面向在校及毕业大学生。9、51cto学院（）51CTO学院成立于2005年，属于纯在线培训，51CTO学院已经具备了成熟的实战实训基础，拥有良好的教学实践基础条件，能够将行业实战名师、行业数据引入教学环境，同时与优秀企业对接，为学员提供真实的项目案例和最新IT技术产品展示，推荐学员在企业实际环境进行岗位实践，快速提升受训学员的技能能力和视野。学校评价：课程全面质量高、课程更新快、充值购买所需课程。 10、小码哥（）小码哥2015年成立，是一家专注于IT教育培训的机构，坚持一次学习终生受益的教学理念，目前共有北京、广州、上海三个校区。秉着“全心全意为学员服务，认认真真做好教育工作”的企业文化，立志打造一个教学专业并紧跟当下流行前沿技术的教育机构。目前机构提供包括 Ja、全栈UI设计、H5 前端、Python、大数据、Android、iOS 等学科的线下与线上培训课程。学校评价：成立时间相对比较短，教学科目比较多，授课老师年轻化。小编在此提醒大家，选择软件开发培训机构，除了可以参考培训机构排名，还需要考虑教学质量、课程安排、师资力量等等，有条件的话最好能够进行实地考察，试听课程，并且进行多家对比，这样才能从中找到最适合自己的软件培训机构。

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本人技校毕业中专，想提升学历，学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道？

若参加时间紧张，可以上电大或网教形式都是国家认可的学历。

: 蓝海菲2015

大专学历和高中学历有什么区别？

首先我们看一看两种学历的的区别专科一般指大学专科（高职高专）教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科书。在中国，专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科（又称普通专科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3—5年，学生在校学习。非全日制专科主要分为高等教育、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。高级中学，属于中等教育的范畴。高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校i等，属于中等教育的范畴。看完简绍后我们发现两种学历是完全不一样的。至于到社会上找工作体验是不一样的。就那工厂来说吧！大专学历的有普通工人和技术工两种工种的选择。而高中可能去当普工！我原来在某个电子厂打工时，给维修工(和普工的工作时间一样但是有岗位津贴)聊天时他说我大专毕业不想找工作就来应聘维修工我收你为徒！而维修工这个岗位也是要求大专学历的！说白了大专学历再不值钱也是比高中学历好一点的，否则有很多学渣高中毕业不出去工作反而继续上大专就是为了拿一张文凭而已。而在工人阶层这两种学历也总能提现出来谁好谁坏！

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