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沈阳大学研究生被同学捅伤,警方:正在抓捕三名嫌犯,三人曾否认持刀伤人,案发现场无证人监控。你怎么看?

2024-01-08 11:05:40

沈阳大学研究生被同学捅伤,警方:正在抓捕三名嫌犯,三人曾否认持刀伤人,案发现场无证人监控。你怎么看?

22日晚,沈阳公安发布警情通报称,沈阳市公安局提级管辖成立专案组后,在前期工作基础上,现已查清沈阳大学2018级研究生王某宇被故意伤害案件全部事实。12月20日,马某某、王某桥、丛某某等三人因涉嫌故意伤害罪被警方依法刑事拘留。犯罪嫌疑人马某某对其在厮打中持水果刀划伤王某宇的犯罪事实供认不讳,同时供认案发后为不影响学业和前途多次编造虚假供词、掩盖犯罪事实。丛某某、王某桥到案后,主动认错悔过、如实陈述案情,因情节轻微,已于12月21日被依法变更取保候审强制措施。笔者真心希望此类时间不在发生!通过此件事,给我们的高等教育的启示:学校不仅要教授知识,更要教育学生如何遵法、守法以及人生观和价值观的教育,让学生健康的成长,使其真正的成为社会有用人才。

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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

悟空邀请,孤来作答,不喜勿喷!应该不是什么乐观。7月份的时候,我有个朋友的女儿在保定跟人合伙开办培训机构,刚刚开办不到一个月,八月一日由于疫情原因被紧急叫停了,不仅没有挣到钱,差点赔进去啊。随着8月30日,教育部召开的双减新闻发布会,以及全面开展课后服务的展开,还有就是对社会上辅导机构的强制性限制政策,无形之中都释放出一种强烈信号,校外学科类的辅导机构恐怕有点不保了。据说有的大型培训机构已经开始大量裁员了,有的知名的培训机构甚至已经到了退不起学费的地步了,看来这次的双减政策落地真是掷地有声啊。有个别辅导机构开始了面向家长进行培训,但不知他么还能坚持多久呢?一旦家长培训也难以开展或盈利的话,他们也只能走破产的道路了。但相对于非学科类的辅导机构,倒是影响不很大,尽管学校也进行了课程改革,开展了多种多样的社团活动,但由于学校本身教师的专业的局限性和不足,很难满足孩子们的多种需求,这样也就给非学科类辅导提供了可能之机。随着时间的推进,以及课后服务体系的完善,这些非学科类辅导机构也会走向另一个层面或者消失。说白了,即使有硬撑着勉强按照相关要求开课的,恐怕也是忧心忡忡,有种朝不保夕的感觉。常言道,顺国者昌,逆国者亡,识时务者为俊杰,还是赶紧找辙吧,不然下一个学期的开学或许就是这些机构的结束期了,何不早做打算呢?

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成考分数没过线怎么办?

考生的考试成绩没达到低录取分数线也没有关系,并不代表不能入学。某些省份是可以服从调剂入学的,在各个学校录取工作即将结尾时可能没达到他们想要招的人数,之后可以申请的。

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函授和远程教育哪个更好一点啊

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是学历教育中的一种。是指使用互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是在职业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过互联网等新媒体多渠道学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象主要是针对年满十八岁的在职人员,为广大已步入社会的人员提供学历提升的机会。目前远程教育是最方便最简单的学历晋升的渠道选择,对于在职人员来说因为没有太多时间花费在这上面。它的含金量跟自考,高考函授是一样的,都是国家承认的学历,在学信网可查询的。对考事业单位和国家公务员很有帮助。函授高考的话需要本人参加全国考试,考试通过被报名的学校录取之后才开始正式学习。手续相对繁琐一点。

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网络教育和高考的区别

办学形式对比:自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式,在教育部学历证书的电子注册上,网络教育属单独系列。入学门槛对比:1)网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格,学院自主录取。2)自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式,它是一种国家组织的学历水平的资格认证,主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习,但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人,组织的水平认证考试。考生参加单科考试,合格一科,发一科的合格证书,所有科目合格后,颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试,考生根据情况选择考试科目。3)高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。4)广播电视大学中有传统的教育,入学方式与高等学历教育相同,同时也举办开放式高等学历教育,其入学方式与网络教育相同。招生对象对比:1)网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2)网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制,高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习。3)参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式学习,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。学习方式对比:1)自考是学生单独的自主学习,自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2)教育主要采取传统的教学方式,在学校规定的时间学生到学校集中上课。3)网络教育是学校通过网络进行在线授课,学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制,24小时,不论你在那里,只要具备上网条件,学生都可以进行学习。因此,网络教育具有时间和空间的优势,使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比:教育(高考)、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者,都将获得国家承认的书(即:学历证书),书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者,可以申请获得学士学位。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

本文系爸妈汇原创,欢迎关注我,畅聊婆媳问题、育儿知识和家庭生活。看到这个问题,真的忍不住回答。看了许多回答,说是要培养孩子独立思考的能力,云云。理论说的很好,我也是赞成的。但等到你真正带孩子的时候,你就会发现:你不仅要辅导孩子做作业,还要给孩子改作业,还要陪孩子做手工,还要陪孩子完成暑假实践活动。只能说,现在的义务教育环境真的变了,不是我们小时候那种老师盯着写作业的时代了。我举个例子来说吧,我农村有一对哥嫂,他们家里有两个上小学的孩子,一个上五年级,一个上三年级。哥哥嫂子都是初中毕业,看一二年级的作业还说得过去,等到三四年级都已经辅导不了了。他们能负责的就是作业“写完”,也就是老师布置的练习册“填满”的概念。有一天,我在家里给上二年级的小侄子检查作业,看到一道题,我没弄明白他的回答是什么意思。我就问他:这道题问的是什么?你答的是什么呀?他怯生生地说:我不知道。后来,我细细查看,才明白原来那是一本练习册,题目的大概意思是,根据课本上的内容,回答那道题。可笑的是,小侄子把课本落学校了,根本就不可能完成这道题!但是,他对我哥嫂说的是,我作业已经写完了。然后,哥嫂看看练习册写的满满的,就批准小侄子出去玩了。这件事对我的触动还是挺大的,后来,我又了解到,现在许多学校的老师是不改作业的,需要由家长陪同写完并批改,老师只是起一个监督的作用。一方面,这是一件好事,能够促进父女间的交流。另一方面,对于许多没时间、没学历的家长而言,这真的是犯了老难了!作为家长,我们没法去苛责老师,因为现在的教育环境使然,也不可能在短时间内就改变的。我感觉,学历低的父母可以通过一些其他途径,改善这样的情况:比如说,经济条件好的父母,可以选择给孩子报那种辅导写作业的课外班,小城市一个月三四百左右吧。再比如说,让孩子跟学习好的同学做朋友,一起写作业,一起解决问题。不要说这样功利化,向优秀看齐永远是没错的。再就是,家长不要把“作业写完了没?”作为跟孩子交流的唯一话题,这样会让孩子产生敌对心理,甚至讨厌写作业这件事。本文系爸妈汇原创,欢迎关注我,畅聊婆媳问题、育儿知识和家庭生活。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

那就不辅导了呗,其实不辅导孩子作为,也是好事,这样能锻炼孩子,不让孩子养成过分依赖的习惯。刚毕业有段时间做过作业辅导,小辅导班里大部分的孩子除了很简单的题目自己做,稍微有点难度的就想问一下,尤其是作文。有些孩子一开始写作文,就立马泄气,根本不想自己写,你问他为什么不写,他就说不会。什么不会啊,那个时候我就坐在他旁边,硬让他写,不逼不知道,用不了多长时间作文就能写出来了,而且用词恰当,文采还不错。我上学的时候有一同学,父母学历倒是挺高,可是他就没有考上过中游,一直在中下游晃荡。所以啊,父母学历高不高,能不能给孩子辅导作业不是什么大问题,关键看孩子在学校里有没有认真听课,老师布置的作业一般都是课内知识,就算有超纲,也不会超纲太多,多转转弯就能做出来了,真做不出来,可以第二天去请教老师。

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北京理工大学排名那么靠后,为什么录取分很高?

在我们这里分数和西交武大华科差不多,但是在去年此时都不知道北理这个学校,连高中学校的老师都不知道这是一所985高校

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