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初中毕业可以干什么?

2023-12-26 09:36:17

初中毕业可以干什么?

可以学技术啊,现在汽车逐步成为人民的代步工具而已。所以学习汽修技术是比较好的一门技术。也是目前非常热门的专业。

飞舞的桃花

初中毕业可以干什么?

初中毕业后估计没有用人单位愿意收童工,那么可以利用成年之前的这几年学一门技术,从搬砖砌墙到电焊厨师都可以,路有很多条,关键看你走不走

吴一含爱小齐

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

社会上免不了有些人认知偏差,不是所有专科生都差,不是所有本科生都那么好!所以看什么不要太片面!有很多专科生只是在中学时代没有用心学习,或其他原因导致没有看上好的大学!走上工作岗位后只要努力一样能成功,什么不少这样的例子!部分专科生在校参加全日制专升本考试,很多升去本科;而且其中不乏有学生顺利考研考博,你说这些学生差吗?还有就是学习能力差点不可怕,最可怕的是缺乏自律性,或者说是因为没有自律性导致了学习差。如果你是一名专科生,不要想着让这个社会改变对专科生的偏见,你只要努力,学习有目标,对工作有计划、有想法,你有了好的成绩,到时间那些有偏见的人还能说什么,所以不管什么学历,哪怕初中毕业,只要努力,都会成功,让那些有偏见的人闭嘴!加油^0^ 少年!

泡在茶杯里的虫

高中怎么提高学习成绩?

是孩子本人要有强烈的意愿提高成绩,才有可能让他提高成绩。家长只是教练或听众,永远无法代替孩子上场,所以皇帝不急太监急没用。如果是因为自信问题就建立自信,从他最强的功课入手。如果是动力问题就要寻找动力。作为家长多鼓励多支持,做孩子永远的铁杆粉丝,永远不能绝望,有时还得静待花开。高中成绩提高在于思考,而不像初中重记忆。

温哥华的孤影

高中生毕业想学技术,有什么好的技术推荐吗?

电脑专业可以考虑,现在一般人都对电脑感兴趣,很多专业也不需要文化课基础,初中毕业就能学,而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面,明显可以感觉出来,现在电脑越来越普及,市场越来越大,你看看百度、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。

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文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

关键还是钱的问题,既然参加了两次非全学历提升,应该是明白的。另外本科阶段有没有学位证?

飞舞的蜘蛛

学生补课真的能提高学习成绩吗?

课外辅导肯定能提高成绩,这是毋须质疑的。参加辅导班有这样几种情况:一、参加竞赛辅导。小学奥数参加的人数是最多的,具说初中招生表面上看到的是划片招生,但暗中还看奥数成绩,高中招生也一样,当然指的重点学校。参加奥数辅导班的学生,都是天赋很高的。大家知道,在学校学的都是基础内容,和竞赛题是有很大区别的,否则就不叫竞赛题而是普通考试了。所以参加竞赛必须参加竞赛辅导,上级规定学校不能以任何形式开办奥赛班,这就只能去校外参加辅导了。要是成绩没有提高谁还去呀。参加校外奥赛班有那么多学生难道不能说明问题吗?二、成绩一般的学生。这类学生在学校成绩欠点火候,想提升成绩,就得去辅导班。辅导班通常辅导形式是一对一,当然还有小班。一对一辅导老师能针对你的个体差异,制定相应的措施,或教给学习方法,或指点学习技巧,总之,哪科哪个内容有问题,就相应的补哪个内容,效果很好,所以辅导班很红火。我这决不是给辅导班打广告哟,当然你如果能让学校的老师给你补也是可行的,只是上级主管部门不让在职老师补课。三、补课班还有小班形式,如果你的孩子学习态度好,又认真,可以参加小班制补课。比如小升初,初升高,艺术生高考辅导,都是采用小班式。小班制优势是与在学校上课接近却人数少,弥补了学校上课的不足,几个学生在一起可以互相学习,避免一对一受的约束过大。小班制还有一个优点是费用相对低哟。总之,校外辅导是学校教育的补充,对不同类型学生针对性地辅导,对提升学生学习成绩很有效果。

金色的叶

黑龙江再现本土病例还能开学吗?

黑龙江基本全省开学时间都定在了4月7日,这一天开学的都是毕业班,高三、及中职毕业年级学生,而初三年级学生将要在4月17日之后才能开学。但就在昨日,黑龙江哈尔滨市新增了一例本土病例,这或将影响到黑龙江全省初中毕业班的开学时间,但已开学的高三年级暂不受影响。学校开学,是今年春季一个热点话题,正是因为全国各地的人民都在关心着每个省份的开学时间,所以,今年开学显得异常艰难。作为被本土病例影响的河北省昨日已经发布了开学通知,河北受到本土病例的影响,开学时间受到了两次影响。而现在却轮到了黑龙江受到了本土病例的影响,在我看来将可能影响到还未开学的其他年级。本土病例概况河南教育厅此前发布消息称:境外输入病例对开学时间影响的担忧大可不必,目前对境外输入人员的防控措施理论上绝对安全。而本土病例对开学时间的影响却远不同于境外输入病例,其中的影响将大很多。郭某,男,54岁,常住址:哈尔滨市道外区路宏伟路。自诉无武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅居史;无法确定是否与发热、咳嗽等症状人员或确诊病例、轻症病例等发生过密切接触。目前在定点医院隔离治疗。3月30日,到报达中西医门诊部询问发热用药的问题,未进行治疗。4月3日,到哈尔滨市胸科医院检查CT。4月4日,乘私家车与朋友一同到朋友大哥家(道外区团结镇恒星村一组)聚餐,于17时许返回家中。4月5日,乘私家车到朋友大哥家,然后到朋友三哥家(道外区团结镇恒星村一组)就餐,于17时许返回家中。4月7日8时许,由朋友陪同到市二院就诊(二人均佩戴口罩),患者体温37.2℃并伴有咳嗽。在发热门诊CT室检查后到发热门诊隔离病房。4月8日凌晨,由120急救车转至定点医院隔离治疗。市疾控中心检测咽拭、血、尿、便标本,咽拭标本核酸阳性,血清抗体阴性;省疾控中心再次检测,咽拭标本核酸阳性。经专家判定为疑似病例。4月9日经专家组会诊,诊断为新冠肺炎确诊病例。从该本土病例的行程中可以发现,在30日至8日期间,行程较为复杂,因此,该患者对黑龙江的影响不言而喻。在我看来,将可能影响到黑龙江还未开学的其他年级学生的开学时间。黑龙江已开学年级并不受影响黑龙江一些地级市高三年级已于4月7日正式开学,而患者的行程具体在30日至8日,已开学的学校应第一时间排查与该病例相近的学校,进行人员的统计及检测,以在第一时间将本土病例的影响降到最低。而对于其他地级市受到该患者影响较轻的已开学学校,尽量加强对全校师生的检查,保证在第一时间发现并解决问题。目前已经开学的高三年级学生都在学校留宿,只要没有出到校外,与外界接触,学校内的环境,理论上绝对安全。因此,我认为,对于黑龙江已开学的年级,受到该本土病例的影响较小,未开学年级将可能继续延迟开学。总的来说,本土病例对开学的影响不容小视,已开学年级不受影响,但未开学年级将可能继续延迟开学。如果你也喜欢我的回答,请关注、点赞、评论、转发!

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