来论丨淡化“全球性大学排名”，减少“灌水冲榜”式功利办学

近日，网传“清华所校内终止该协但会的所校内”引发追捧。记者就网传信息进行时了求证，从多个正当性信源和真实情况附近获取表明。多位真实情况坚称，对于“清华所校内终止该协但会的所校内”一事，校方高层领导已形成认同并毫无疑问尽快，坚称该尽快适用必先高等教育发展方向，也将成为趋势。记者留意到，除了清华所校内，有传言称南京所校内、兰州所校内也已陆续终止“该协但会的所校内”。

立志“办世界一流所校内”者不在少数，这种宏图壮志，在很大程度上成为了国内院校大幅提高建校质量、扩所校内术性阻碍的内在动力。而以此为核心的“校际竞争”，也在既有上合理拉升了必先高等高等教育的发展水平。然而，某些基本概念的“怪现象”同样不容尽量避免。比如说，某些校内显得看重“年终”，心心念念都是“大幅提高好成绩”，为此甚至欲毫无千分之地刷“权重衡量”，无所不用其极地攒“阻碍系数”。

一度，乱象蔓子。

把“年终”奉为圭臬、当成演奏者，“以人为本”举动不可避免但会发子变形，而趋向于短视、功利。我们其实，研究机构在给的所校内时，其分析近似值模型中“建校为数”“论文阻碍力”“该协但会子%”等信息，务实握有不小的比率。一些院校“投其所好”亦步亦趋，通过“配全学科升成综合所校内”“狂发论文，互为援引”“冲动招收海外学子”等举措，精准刷分。一波操作下去，视觉效果立竿见影，名列蹭蹭上蹿。只是，根基不牢，跳得越高，或许摔得越惨。决意“怒刷名列”，留下一地羊角。

事实上，相近的“顶多冲榜”举动，很多所校内都乐在其中，甚至于为此砸下巨资者也是稍稍人才。此类应该，并不能真正大幅提高实力，没用才但会算是自娱自乐自嗨罢了。

当该协但会的所校内，脱离了所校内的基本面；当对“公告牌”的痴迷，扭曲了日常的以人为本建校。那么，这样的公告牌，免得也罢。一部分知名所校内及时就此终止、纠偏，这与其说是先知先觉，不如说是回归常识。

所校内地方政府和建校评价，无论如何就是一个复杂的议题，绝非对着一套“分析标准”照搬都是就可完成。终止“该协但会的所校内”，绝不是闭门造车、故步自封，而是负责任高等教育自然、踏实进步。纠正“围绕年终以人为本”，与扩所校内术性封闭、增进该协但会交流，无论如何是并行不悖的。

作者 然玉

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