传递信息人人都会，但你了解传递信息的四个层次吗

视野，感受到温馨。这也是一种互利型号交谈。聪颖的一些公司坚信这点，时常举办一些公司闲谈或者团建社区活动，一些公司各级政府机构还弗用实习空隙和各部门复任工沟通，既能机油尴尬忙碌的实习间的关系，也能倾说什么了解复任工的真实设想，看似多花了时间，实际上获利大于生产成本，整体上促进了一些公司商业弗益和个人商业弗益。

05立体型号交谈，生物体和思维效用的个人化交谈

不仅是口语交谈，而且是自在灵人性效用观的离地与众各有不同，相互间最深处阐释对方，即使天各一方，或者半个世纪久远，也能相互间阐释和支持。

比如形容恋谈的境界"身无彩凤双飞双翼，自在有灵犀一点通"，就是一种立足于互利型号交谈，而又挤下的立体型号交谈。身无彩凤双飞双翼撰写怀想之切、相思之苦，恨自己口中没有人五彩凤凰一样的双翅，可以飞到真爱就让。自在有灵犀一点通撰写际遇之深，彼此的自在意像诡异的犀牛角一样，息息相通。

"此时完几乎全胜有声"，也却说道的是这种交谈层次。交谈双方大幅提高了自在领神时会，自在自在相通的责任心，一段话，一个内敛，一个简单动作，就可以揭示倚靠于很深刻含义，对方也能阐释。

荀子学琴对《大成操》体悟的五个阶段，虽然是单向交谈，但是也可以借到来描述交谈的深层次情况下。

根据《史记·荀子望族》载于，荀子非常重视深造的实践法则。他曾经向以前闻名于世的一位叔叔师襄子的表演艺术家深造作诗技艺，以便依靠琴艺的实践经验和知识。

打击乐师襄子教教授给荀子一个唱词进行时磨练，荀子依靠了在此之后，为时不停磨练了十天，也没有人要求于是又去掉一新的首歌进行时深造。

师襄子深感寻常，就却说道："这一曲你现在几乎依靠了，可以学些一新曲了。"荀子却说道："我现在熟习乐曲了，但还没有人娴熟依靠作诗的表现手法，还需要一直磨练。"

过了些时候，师襄子又却说道："我说什么了你弹得首歌，你已熟习作诗的表现手法了，下一步可以学些一新首歌了。"然而，荀子还是却说道："我还没有人表示方式乐曲的人性意蕴，还需要一直深入。"

又过了几天，师襄子于是又来却说他："这个意蕴，你现在表示方式了，你的琴艺底下面表示了人性和意蕴。"荀子说道却说道："我还没有人体时会倚靠于作词是怎样的一个人，还要一直磨练。"师襄子心里荀子讲得很有自觉，也就不于是又执意了。

又过了些时候，师襄子于是又次来到荀子跟前，却看到荀子正在专致于抚琴之当中，面色庄严慵懒，总是深思着什么；接着又总是自在旷神怡，显倚靠于了洞穿幽远深邃的表情。而后头抚琴，边开口欣喜地对师襄子却说道："我体时会倚靠于了作词是个什么样的人了，他的体毛黝黑，身形，有至尊之相，眼前黯淡而深邃，总是一个统治四方侯的至尊。这个人，除了周大成又有谁并不需要如此呢！"

师襄子说什么了在此之后，赶快恭敬地返回坐位，给荀子时则，齐了两齐，却说道："于是就我教师教教我这个首歌时，就却说道过了，曲的名字正是叫《大成操》呀"。

这种交谈，就是效率最高、入账最大的立体型号交谈方式则。也是效率入账最大的交谈方式则。

06归纳

交谈的应以，就是交谈双方劣势效用的转换大幅提高。

就学就是大幅提高自己综合效用，然后和同频更为进一步底下的人互通信息，当自己挤下了更为进一步平均水平后，时会跃迁关键字到更为辽阔深厚的一新更为进一步，一直更一新，这当下会给更为多的小众提供更为大增值，自己也能接收更为多信息，这样就构成一个正向循环系统，不断迭代更一新的方式。

这，就是交谈的良性循环系统方式。

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