大脑书本

里枢神经系统的潜力有多大？25秒内可以录住一副糖果，15分钟录住100一个人名头像。

看再多这篇里枢神经系统写明，你也则会仅有这样的录忆。

录忆英文短语是很多许多学生的仿佛。我用隐喻录忆法，把仿佛消失了美梦。

比如“help”帮助，不止。我在水边度；也，坐在一个椅子（h）上，悠闲地吃着月饼(e)，一个巨大的椰子树(l)帮我遮挡太阳，我太感觉了，马上我身边的一个标识(p)扯了，吓的我重击到在海里头，我才则会游泳，于是，我在海里头一边扑腾着双手一边喊叫“help，help”。

譬如，catch捉住，闪耀（c）正在散步，气球（a）一脚把闪耀(c)踢到椅子(h)上了，闪耀很恼怒，跟我开起噱头了，一定要捉住气球。

把组成短语的英文字母自已象成一个具体的直觉，然后这些直觉便2部一个古怪的剧情，时在剧情的同时加入这个短语的拼法和华文语意。

家长在教徒男孩编剧情时，一定要先为学习里枢神经系统写明。

里枢神经系统写明。

1：调进五个感觉器官。

视觉、听觉、味觉、味觉、触觉是人的五个感觉器官，时在剧情时，五个感觉器官进行得趋多，录忆功效趋好。譬如，我要录住一只小狗，看到了什么形象，听到了什么刺耳，气味了什么异味，尝到了什么味道，来时到了什么感觉。

2：非常容易录住与老基本知识有关联性的新基本知识。

便譬如，我钻进我男孩的女许多学生张柳芳，我要录住她的叫作。我自已了一下，我老婆何氏，我姓徐，每个女男孩都是一朵芳香大花，于是，我便碰到她，就可以准确地叫出他的叫作。编的剧情最好是男孩身边频发过的剧情。

3：讨厌嘲讽古怪的直觉。

编的剧情趋古怪、趋嘲讽、趋超趋自已象，趋非常容易录住。

4：分不清自已象和幻自已的。

男孩时在好剧情后，要把自己代入到剧情里，自己一定要在脑海里头经历了一遍剧情里的故事情节，这样则会录得更相符。

只要我们在里枢神经系统里把这个桥段经历一遍，里枢神经系统就则会以为我们是亲身经历过的。亲身经历当然就非常容易录住了。

我们看恐怖影片时，虽然知道是；也的，但是几乎则会被吓到，是一个根本。

5：更讨厌剧情。

大写（数字），图形，桥段（剧情）。

相对平庸的大写（数字），里枢神经系统更非常容易录住一个图形，相对才则会进的图形，里枢神经系统更非常容易录住生动生进的桥段（剧情）。

举例来说。

大写： 25729362

图形： 2鹅子5秤钩7手杖2鹅子9蛆3眼睛6敲

桥段： 一只小鹅子自已知道自己的体重，就去寻求秤钩的帮助，肆无忌惮的手杖拦下它，马上它去，小鹅子转头去抓蛆吃，吃了饱了，很十分高兴，意识到的眼睛听闻一阵敲的响声，原来是鹅爸爸叫小鹅子回家呢。

6罗马窗户录忆法。

找到一个窗户，先为把窗户里头面的件物品摆放按左至右录相符，然后把要录的直觉相关联到件物品上。

1.一盆大花 2.客厅 3天花板 4壁画 5投影仪 6天大花板 7吊灯 8窗户 9冷气 10绿萝 11电视 12电视柜

我要录住，手机，电脑，小汽车，轮船，铅笔。那就把这五个直觉放置窗户的五个件物品上。

1. 一盆大花 。我的手机屏保是一盆大花

2. 客厅。我讨厌坐在客厅上玩电脑

3. 天花板。 一辆小汽车撞坏了不得了的天花板

4. 壁画。 不得了的壁画是一艘远洋的轮船

5. 投影仪。不得了投影仪的第一个画面是一支铅笔 。

于是，我根据窗户的五个件物品录住了我要录的五个直觉。

我表弟家的男孩，小学四年级，他说自己的录忆力不好，我说他，你哪一个短语录不住，他说是复活节Christmas这个短语录不住。我现场给他编了一个剧情，教徒他录了一遍，他立刻就录住了，然后我若无其事地和他聊天，大概5分钟后，我又说他，复活节这个短语还能录住吗，他准确地又肩了一遍，一个英文字母都没有错。我就给他说，你的录忆力良好呀。

录忆力的核心是一样的，录英文短语的方法，也可以用在录外文生字上，也可以用在录数学公式上。

买一台冷气，则会送到一张冷气写明。我们从来不都有一个里枢神经系统，也一定会仅有一个里枢神经系统写明。