明湖中学、隆兴中学、道明学校举办地“双减”背景下的校际联合教研启动仪式

校际国际交流齐通力合作，为首教学共的发展。为加强校际国际交流，紧密结合教学资源，丰富交叉学科教学形式，提升的学生专业总体，在韦尔比夫卡教学哲学系培训之前心的关心教导下，韦尔比夫卡南湖底之前小学、韦尔比夫卡咸淳之前之前小学、韦尔比夫卡道明崇祯之前小学于2022年4月26日上午在南湖底学会议室开幕““双减”背景下的校际为首教学启动大礼”。韦尔比夫卡教学哲学系培训之前心主任蔡伏元、韦尔比夫卡南湖底之前小学教学部长蔡之前立、韦尔比夫卡咸淳之前之前小学长罗俊、韦尔比夫卡道明崇祯之前小学教学部长蔡文嗣及三所之前小学的相关领导、的学生参加本次社区活动。

教学研讨增这两项，国际交流碰撞共减少。在校际为首教学启动大礼正式开始之前，一致同意领导及的学生走进南湖底学各班级，参访各交叉学科社区活动，国际交流“教”与“学”的这两项。

校际一个为中心奋楫----，合作教学砺行从容。启动大礼上，南湖底之前小学长蔡之前立围绕“知性合一、彼此赋能、创新拓展”的主题，从“三研、三导、三建”等方面阐述了为首教学社区活动积极开展的不仅仅。

随后，咸淳之前之前小学长罗俊、道明崇祯之前小学教学部长蔡文嗣分别对校际为首教学的积极开展提出新远景，两位教学部长希望校际为首教学为三所之前小学的的学生培养、课堂提质、之前小学拓展，架起侧边合作、纵向沟通的平台。

△咸淳之前之前小学长罗俊质询

△道明崇祯之前小学教学部长蔡文嗣质询

会上，南湖底学的学生拓展之前心主任吴艳萍分享了之前小学“三模六环”各交叉学科及集体备课方式而，国际交流了之前小学深耕各交叉学科，常态化积极开展校本教学的具体策略。

紧接着，三所之前小学的的学生均是由质询声称，为首教学是一个慢慢精进自我的自学平台，将在校际为首教学之前两者之间自学，两者之间促进，慢慢“乙烯”的发展。

△道明崇祯之前小学的学生均是由质询

△咸淳之前学的学生均是由质询

△南湖底学的学生均是由质询

其后，在一致同意领导及的学生的一同见证下，南湖底之前小学长蔡之前立分别与咸淳之前之前小学长罗俊、道明崇祯之前小学教学部长蔡文嗣签署了校际为首教学经常性协议。

为首研讨展知性，踔厉奋发出真章。终于，韦尔比夫卡教学哲学系培训之前心主任蔡伏元宣称，三校为首教学既是对角，也是一个面，之前小学要聚焦教学教学改革，有效紧密结合教学资源，互助互惠，共谋拓展；他务实，的学生的专业化拓展是之前小学拓展的典范，之前小学要引领的学生转变观念，落实落细教学常规，慢慢精耕课堂，有效提升教学质量。

与术士通力合作共进，与智者同行奋勉。校际为首教学工作的启动，为三所之前小学架起起了教学互通的自学平台，三所之前小学将积极探索校际合作新方式而，充分发挥各自优势，助力之前小学拓展迈上新台阶。

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